Unit 0 - Starter A - ALPHABET
It's important to know English alphabet and numbers. So, let's learn them in this unit.
Je důležité znát anglickou abecedu a číslice. Tak se je pojďme v této lekci naučit.
Try the match up activity below. - Zkus přiřazovací aktivitu dole.
- Abeceda - Listening practice - match up (Learning apps)
TRY THESE DIALOGUES - Vyzkoušejte si tyto dialogy
- A: Could you spell your name? - Mohl bys vyhláskovat své jméno?
- B: Of course, it is ... . - Samozřejmě, je to ...
- A: What is this? - Co to je?
- B: It is a table. - To je stůl.
A: Could you spell it, please? - Mohl bys to prosím vyhláskovat?
- B: Sure, it is ... . - Jasně, je to … .
LISTENING PRACTICE - POSLECHOVÉ CVIČENÍ
EASY LISTENING - jednoduchý poslech
Listen to the recording and write down names that you hear.
Poslouchej nahrávku a zapiš jména, která uslyšíš
CHALLENGE - výzva
Listen to the English surnames and try to write them down.
Poslouchej anglická příjmení a zkus je zapsat.
UNIT 0 - Starter B - NUMBERS
TRY THESE DIALOGUES - Vyzkoušejte si tyto dialogy
- A: How old are you? - Kolik ti je let?
- B: I am .... (years old) - Je mi ... (let)
- A: What is your phone number? - Jaké je tvé telefonní číslo?
- B: It is .... . - To je ....
LISTENING PRACTICE - POSLECHOVÉ CVIČENÍ
EASY LISTENING - Jednoduchý poslech
Listen to the recording and choose the correct number.
Poslouchej nahrávku a vyber správné číslo.
CHALLENGE - výzva
To practise listening to numbers, play the video from 1:40 and write down the 20 phone numbers you hear.
Na procvičení poslechu čísel, pusť si video od minuty 1:40 a napiš 20 telefonních čísel, která uslyšíš.
Unit 0 - Starter C
To create English sentences, we need to learn personal pronouns and possessive adjectives.
Abychom tvořili anglické věty, potřebujeme se naučit osobní zájmena a přivlastňovací přídavná jména.
COLOURS
Finally, you probably already know some English colours, so let's revise them together looking at the interactive picture below:
Pravděpodobně už umíš některé barvy anglicky, tak si je pojďme zopakovat na interaktivním obrázku níže: